LA PLAYA Y LAS DUNAS

La playa y las dunas ha sido el primer ecosistema que hemos estudiado, lo hemos observado a través de un cuento titulado "El ganso".La seño nos ha explicado cómo la arena de la playa es movida por el viento y forma las dunas móviles, y estas a su vez los corrales.

Pero, para vivenciar aún más este ecosistema, la seño nos ha traído arena de la playa de Matalascañas. Hemos realizado actividades con la arena. Cómo es, tacto, sensaciones, olor, cantidad, peso, etc., y así lo pasamos.

 

Jugamos a todo-nada, mucho-poco, más que, menos que, igual que, etc.

Como podéis comprobar, hemos vivenciado,dentro de nuestras posibilidades, cómo es la arena, una parte importante del ecosistema de la playa y dunas.
Hemos elaborado un dibujo donde le hemos pegado arena de la playa, para que sea más realista. Comprobarlo.

Y para finalizar hemos observado, tocado, clasificado diferentes conchas, caracolas y restos de moluscos encontrados en la playa.

Besos
Aurora

DOÑANA

Como ya es costumbre en nuestro colegio, todos los años a lo largo del curso, los diferentes niveles trabajamos un proyecto en común. Este año el tema seleccionado ha sido nuestro PARQUE NACIONAL Y NATURAL DOÑANA. Un entorno muy cercano a nosotros pero un gran desconocido para muchos.
Para despertar la curiosidad de nuestro alumnado, ocurrió lo siguiente:

Al salir al pasillo, nos encontramos con la sorpresa que en el suelo había huellas de animales. Estas huellas nos llevaron al aula de informática.

Allí nos esperaba una sorpresa mayor.

Nos visitó una bióloga que trabaja en Doñana, nos habló de su labor en el cuidado de los animales, principalmente de las aves, a las que observa constantemente con su prismáticos. 

Poco a poco hemos ido conociendo los diferentes ecosistemas del parque: playa y dunas móviles, corrales, el coto o matorrales, vera y las marismas. Estamos aprendiendo la flora característica y animales de los distintos entornos.

Otro día, vimos dos pequeñas historias de dibujos titulada " Hola, soy una tritona enana" y "Hola, soy un sapo corredor". Estas eran nuestras caras:

Seguir pendientes porque aún nos queda mucho por aprender.

Aurora

CUMPLEAÑOS DE IRENE

¡¡¡FELICIDADES CAMPEONA!!!

EL JUEVES 3 DE FEBRERO CELEBRAMOS EL CUMPLEAÑOS DE IRENE. NOS LO PASAMOS ESTUPENDAMENTE. NOS ACOMPAÑÓ NURIA SU MAMÁ. GRACIAS POR TU COLABORACIÓN.

MUCHOS BESOS
AURORA

¡¡¡¡¡HA LLEGADO DALÍ A NUESTRA AULA!!!!!

Todo comenzó, cuando un día nos encontramos en el pasillo del cole una "vieja maleta".

Después de preguntar y preguntar a todos y todas en el cole si pertenecía a alguien y viendo que no tenía dueño, nos invadió la curiosidad sobre qué contenía. Así que decidimos abrirla. ¡Y cuál fue nuestra sorpresa!, dentro nos encontramos pinceles, brochas, pinturas, una bata de pintor, una paleta, unos libros que hablaban de DALÍ y muchas fotografías de las pinturas de este pintor.

 

 Este momento sirvió para despertar en nosotros una gran curiosidad por aprender sobre DALÍ. Así que nos pusimos "manos a la obra" . Lo primero fue preguntarnos que sabemos de este pintor y lo que queremos aprender de él y lo plasmamos en una cartulina.

Vimos una película sobre la vida y obra de DALÍ Y un pequeño cortometraje de Walt Disney llamado "Destino" que trata sobre las obras del pintor. Nos gustó tanto que así nos quedamos.

Poco a poco, hemos ido aprendiendo sobre su vida, familia, amigos, qué países a visitado, sus cuadros, etc. y ha sido tanto el interés puesto, que todos los días, preguntábamos a la seño que cuándo iba a venir Dalí por su maleta, aunque realmente eramos consciente que vivió hace muchos años atrás. Era tan grande nuestro deseo que se hizo realidad. ¡Comprobarlo!

Y esta es la cara que se nos quedó a todos y todas:

Tenía que ser el genio DALÍ auténtico porque se mostraba tal y como habíamos hablado de él, con esa mirada tan singular, esas ideas estrambóticas, tan divertido y alegre, etc.

Nos preguntó sobre él, su vida y obras, y después nos pidió ayuda, "se había quedado sin sueños" y por lo tanto no podía pintar. Necesitaba sueños que le inspirara volver a pintar y ¡qué mejores sueños que los nuestros!. Así que dicho y echo. Nos pusimos a dibujar un sueño.

Cuando DALÍ vino a recoger nuestros sueños, en agradecimiento nos regaló unos bigotes como el suyo, auténticos como él.

DALÍ se inspiró a partir de nuestros sueños y volvió a pintar.

Y para finalizar nos convertimos en verdaderos DALÍ con nuestros bigotes.

Incluso algunos/as intentamos poner esa mirada tan peculiar.

Esta aventura continua y seguimos aprendiendo día a día.....

La seño Aurora.