Actualmente nos encontramos trabajando la unidad dedicada a los animales. Trataremos el mundo de los animales partiendo de aquellos que les resultan más cercanos:los domésticos y los de la granja. Aprovechando el vínculo emocional y afectivo que tan fácilmente establecen los niños/as con los animales, podremos trabajar los valores de respeto y sensibilidad hacia ellos y sus necesidades como seres vivos.
Retomaremos el tema de los alimentos, dada la estrecha relación con los animales. El alumnado conseguirá una visión más completa del origen de los alimentos que consumen habitualmente y podrán valorar los beneficios que obtenemos de ellos.
ADIVINANZAS
Tengo aletas,
vivo en el agua
y puedo nadar.
¿lo puedes adivinar?
(El pez)
Tengo cuatro patas,
orejas y rabo
y cuando estoy contento
salto y ladro.
(El perro)
CANCIÓN "LOS POLLITOS"
Los pollitos dicen
pío-pío-pío,
cuando tienen hambre, cuando tienen frío.
La gallina busca
el maíz y el trigo,
les da la comida
y les presta abrigo.
Bajo sus dos alas
se están quietecitos
y hasta el otro día
duermen los pollitos.
(popular)
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